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学生工作

“三度育人”的美院探索

众所周知,美术专业学生具有观察力强、情感丰富、感性思维强、富有想象力,自主自立意识强的特点。但是,感性思维强易造成情绪化、偏激,对外界刺激敏感,情绪易受环境的干扰和影响,他们往往富于幻想,急于求成,缺乏对国情的全面了解,缺乏冷静、理性的分析,往往会因思想深处的规矩意识、法律意识薄弱而表现出情绪化的倾向。同时,自主自立意识强,易造成集体主义、组织纪律性欠缺。另外,美术专业的教学组织形式与其他专业有许多不同,从教学形式上讲,很多专业课程是在自由度较大的画室,或是空间小、很封闭的工作室中进行,因而容易造成学生“散”的错觉,养成学生“散漫”的习惯。从学习方式上讲,美术专业学生学习更多的是个体行为,讲究标新立异,追求个性,崇尚自由,因此容易养成一切从个人实际出发,追求个人利益,实现个人价值等思维习惯和行为方式,形成集体观念淡漠、纪律观念不强的特点。基于专业的特点,学生中出现心理问题的现象也较严重。这些现状无疑为我们开展思想政治教育工作带来巨大的挑战。

党的十八大以来,党中央高度重视学生的思想政治教育工作,多次对加强和改进思想政治教育工作做出指示和部署。如何结合美术专业学生特点,将思想政治工作走新、走心,有用、有效?三全育人的格局如何真正形成?如何才能让思政工作更有针对性和感染力?湖北文理学院beat365手机版官方网站以问题、目标、效果为导向,在工作目标上,聚焦培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;在理念思路上,系统推动“三全育人”要求落地实践;在工作方法上,采取“融入、贯穿、围绕、协同”的教育模式,呈现出高质量发展的全景全貌,逐步形成以课堂、网络、实践三条线交叉融合为路径,协同着力,全方位“施肥”,精准性“滴灌”,全院“一盘棋”“一张网”“一个声”的大思政育人生态系统,着力打造有温度、有深度、有才度的“三度”思政,将爱党、爱国、爱校、爱家的种子深植学生心中,为学生的全面发展和成长成才注入动力。

一、打造有温度的思政,用“心”、用“情”育人

思想政治工作要想做到学生心坎里,不能“硬碰硬”,靠行政命令行不通。只有立足解决学生实际困难,切切实实为学生着想,站在学生的角度,用心体会,以情感人,用耐心、细心、真心、爱心、包容心、责任心去对待每个学生,才能获得学生的信任,思想政治工作才有根基。

beat365手机版官方网站有一位从小父母离异、跟随父亲生活的学生,在上大二的时候,该生的父亲重病身亡,她一个人生活,几乎像个孤儿。因为这个原因,在专升本进入美院学习以后,她的性格有些孤僻、自卑,像个小刺猬,不愿与人交流,也没有朋友,学习、活动都不积极。了解到这个情况以后,辅导员主动和她交上了朋友,经常找她谈心,草坪上、操场上、教室走廊上,到处都有她们交谈的身影。过年的时候,辅导员还为她买了新的棉衣。今年3月,该生换上甲亢,学院领导和老师为她争取了困难补助,给她送吃的、喝的、穿的,鼓励她做思想好、身体好、学习好的“三好”学生。如今,一年过去了,她的脸上一扫阴霾,变得爱说话、爱笑、爱与人交流,学习也更有劲头了,老师安排的任务总能够积极完成。像这样的学生,这样的例子,beat365手机版官方网站还有很多:重点关注的学生,辅导员们总是隔三差五打个电话、邀请到办公室聊聊天、问候一声;生活困难的学生,辅导员、班主任们总是想尽办法,为他们创造条件,提供帮助。春节放假前,那个父母离异的女生用自己打工挣得的钱,买了一支口红送给了辅导员。

2020年疫情期间,学校实行封闭管理,要求毕业生暂不返校,许多学生学习生活用品没有带回家,也担心自己寝室的物品发霉,返校心情迫切,有些学生不太理解学校的做法。为了做好学生的工作,学院领导、班主任、辅导员一起走进寝室,为学生晾晒棉被,直播校园美景,为学生邮寄学习生活物品,在毕业生返校的时候,班主任、教师开着私家车到火车站接送学生,帮忙搬运行李。一件件暖心的小举动,直击学生心灵,让学生对学校、对学院、对老师和辅导员更加信服。

一支口红,一袋牛奶,一个胸针,一个拥抱,一个灿烂的笑容,一句“这样的老师来一打”,这是学生对老师的感恩,也是学生对老师的信任,更是学生对老师思想工作的回应。正是这样用“心”暖人,用“情”感人,用“爱”育人, 思政工作才有了温度,才让思政工作进到学生心坎里。

二、打造有深度的思政,用“力”育人

思想政治教育是一个系统工程,内容丰富,形式多样。需要精心设计,系统谋划,深耕勤种,还要因事而化、因时而进、因势而新,找准痛点,破解难点。因此,思政工作需在顶层设计上下功夫,在深度、广度上下功夫,在协同上下功夫。beat365手机版官方网站在这三个下功夫上,想尽办法,使尽力气,用尽资源。

一是抓住社会主义核心价值观教育这条主线,beat365手机版官方网站针对不同年级、不同时间节点,将理想信念教育、四史教育、爱国爱党教育、诚心感恩教育、文明修身教育、劳动教育等内容贯穿在每年不同的年级和时间段内,按照勤学、修德、明辨、笃实的要求,从落细、落小、落实入手,从倡导到践行,从理念到行动,将社会主义核心价值观教育贯穿始终,真正让社会主义核心价值观进课堂、进寝室、进头脑。

二是利用互联网多媒体和实践二个平台。习近平总书记曾指出:要运用新媒体技术使工作活起来,推动思政工作传统优势与信息技术高度融合,增强时代感和感召力。“要加强互联网思政工作载体建设”。当前形势下,网络思政显得更加迫切和重要,它已经成为对学生进行思政教育的主要平台。同时,实践平台作为线上线下的结合,也在思政教育中发挥着不可低估的作用。我们将学生班级、年级QQ群、微信群,家长群、学院微信公众号等建成立体思政网络矩阵,实时发送相关思政教育内容。比如,我们利用这些平台,在抗疫期间,推送心理健康知识、疫情防控常识;在党史学习期间,我们推送党史故事、中国共产党精神谱系以及学生创作的主题作品。除此以外,我们将思政教育延伸到校外,在社会实践和志愿服务活动中为思政工作增加营养剂。分别建立了劳动教育基地、美育教育基地和党建活动基地,培养学生的劳动精神、劳动习惯、劳动品质和欣赏美、发现美、创造美的能力。

三是创造一个辅导员、思政课教师、专业课教师、家长共同作用的育人共同体。辅导员是学生的人生指导师和引路人,担负着立德树人的重要任务,思政课教师是对学生进行思政教育的重要力量,专业课教师将课程思政的理念和思想落实到每个教学环节中,挖掘课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,家长是学生最亲近的人,四者相互联系,紧密配合,就能够构建思政教育育人生态系统,形成全员育人的思政大格局,不断增强思政教育的针对性、时代感和吸引力。我们积极构建协同育人机制,学院每月定期召开学工教学例会,研讨学生工作中需要解决的问题;各教研室和各系部开展课程思政教研活动,充分挖掘美术专业课中的思政元素;辅导员加强与任课老师的联系,对重点关注的对象,辅导员会一一和任课教师沟通交流;任课教师也会通过班主任会议、课下与辅导员取得联系,交换学生表现情况;学院每学期召开至少一次期中教学座谈会,每学期定期召开班主任会,每年9月召开家长会,学校学院的工作及时在家长群中通报,力求获得家长的而理解支持和配合。去年冬天,学生对早上做早操有些怨言,我们在家长群里将这个情况进行通报后,几乎所有的家长都认为早操可以锻炼学生的身体,磨练学生意志,培养学生早起习惯,他们表示会配合学院督促学生早起锻炼。在学生屡屡被电信诈骗之时,我们将反诈骗软件安装要求和方法发到家长群,家长表示会和我们一起筑起安全防护的屏障。大一有个学生上英语课经常睡觉、迟到,英语老师找到学院分管领导,详细介绍了学生的课堂表现,分管领导将科任老师反映的情况及时与辅导员和学生本人交流,一起分析原因,找到解决办法,并和任课老师建立沟通交流渠道,事后又让辅导员跟踪学生的表现。目前,这个学生在家长、任课老师、帮扶老师、辅导员多方帮助协管下,没有再出现迟到旷课的现象。通过这些渠道和途径,全面掌握学生表现情况,调动、发挥所有教师、家长的主观能动性,让大家全员参与到育人工作中,人人成为思政工作的主角,凝聚育人最大同心圆,形成协同育人共同体。

三、打造有才度的思政,用“慧”育人

任何工作都具有它的工作方法和技巧,尤其是做人的思想教育工作,更是一件具有“艺术”性的细腻活,需要智慧,需要“一两拨千金”的“巧”劲,才能收到好的效果。比如,对既不想评奖助学金,又不想入党的学生,怎么调动他学习和参加活动的积极性?对心理异常的学生,如何关注,既不引起她的反感,又让她始终在老师干部的视线之内?对一些活动,怎样设计才会有更广泛的学生参与?对学生干部成绩不理想,却归结于学生工作的借口要如何帮他解惑?尤其是对个别拒不配合学院工作的顽固分子,又该如何打开缺口,融化坚冰?这些都需要相当的技巧和艺术,有时甚至要十八般武艺全部用上。我们学生工作者,要深入学习马克思主义科学理论,加强对思想政治工作理论的研究,牢固把握遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,不断提高工作能力和水平,努力成为思想政治教育、心理咨询、职业生涯规划、就业创业指导等领域的专家,成为德高、学高、艺高的教育者。

有一位男生,按照学校要求,全院学生只有他一人不做心理普查,学生开始一直很抵触,认为自己没有心理疾病,不想参加普查,而且参加心理普查没有意义。班干部、辅导员做工作都不行,找他到办公室谈话也拒不答应。分管领导用计把他找来,从他的姓名谈起,谈到他假期的打卡,谈到国家为什么要统计就业率,再谈到学生的行为准则,还谈到中国的中庸之道等为人处世之学,最后回到心理普查。在谈话过程中,了解到他因为之前的英语考试分数问题,一直对教学管理部门有意见,学院领导及时捕捉到这个信息,当即表示会帮助他解决成绩问题,经过谈话后,该生现场在办公室做了心理普查,使得学院的普查率按要求达到100%。

总之,beat365手机版官方网站在思政教育的主渠道、主阵地协同发力,丰富育人手段,创新交流形式,让学生时时处处都能够获得资讯交流和帮助,在成长困惑、学习困境、生活困难等实际问题的解决过程中,感受到被理解被关爱,从而体验到思政教育所蕴含的的人文关怀和生命关切,进而主动亲近和接纳思政教育,自觉成长为合格接班人和建设者。

青年向上,国家向前。站在两个一百年的历史交汇点,面对新理念,新发展,新格局,新的历史方位,beat365手机版官方网站将立好风向标,用对靶向药,打好组合拳,把好立德树人的育人生命线。

2021年10月20日